
En classe, le travail de dénombrement ne consiste pas seulement à dire les nombres dans l'ordre (« 1, 2, 3… »). L'objectif est surtout d'aider l'enfant à comprendre ce que représentent les nombres.

En classe, le travail de dénombrement ne consiste pas seulement à dire les nombres dans l'ordre (« 1, 2, 3… »). L'objectif est surtout d'aider l'enfant à comprendre ce que représentent les nombres.

Les Hibouchoux découvrent les cartes à jouer et le jeu du mistigri. Apprendre par le jeu, c'est tellement mieux !

Les Hibouchoux parlent de mieux en mieux et enrichissent leur vocabulaire en jouant. En maternelle, le langage se construit au fil des jeux, des échanges et des petites situations de la vie de classe.

Aujourd'hui, nous avons travaillé les connecteurs dans une recette de cuisine proposée par le manuel Azimuts. Nous en avons profité pour réaliser la recette.

Les enfants ont pu observer les différents états de l'eau. Nous retravaillerons cette matière en classe.

Belle et heureuse année à tous ! La neige était au rendez-vous à la reprise et les enfants en ont bien profité : jeux, rires et amusement étaient au programme.

Ce matin-là, les élèves de P4A ont participé à un atelier sur le système solaire.

Ce matin-là, nous avons travaillé les mathématiques et le français sous forme d'ateliers.

Les élèves de P1A ont découvert l'automne : feuilles, couleurs et trésors de la saison.

Ce matin-là, les élèves de P4A ont travaillé l'ordre alphabétique en ateliers.